jueves, 27 de noviembre de 2008

TEJIDO CARTILAGINOSO


En esta ocasión observamos el tejido cartilaginoso procedente de un esternón de pollo. Este tejido sirve como elemento de sostén, por lo que su sustancia intercelular contienen muchas fibras, siendo sólida pero elástica., Sus células características, los condrocitos, se sitúan en unas cápsulas excavadas en la matriz.
En la foto podemos distinguir fácilmente los condrocitos, teñidos por el colorante utilizado.

TEJIDO ADIPOSO


Entre las variedades de tejido conectivo podemos destacar el tejido adiposo, caracterizado por el predominio de adipocitos, células redondeadas cuyo citoplasma se encuentra ocupado en su mayor parte por una gran gota de grasa. La función fundamental de este tejido es la de reserva de lípidos, aunque también desempeña funciones protectoras y de aislante térmico.
Obtuvimos la muestra de tejido adiposo de una porción de carne de cerdo con su tocino. Tomamos una pequeña porción de tejido adiposo y la fijamos con formol, posteriormente la teñimos con un colorante específico para lípidos, Sudán III y observamos al microscopio.
Se pueden distinguir fácilmente los adipocitos, colocados muy juntos y de formas redondeadas. (Aunque la foto no me quedó muy bien)

TEJIDO CONJUNTIVO


En esta práctica intentamos observar el escurridizo tejido conjuntivo. Sirve de relleno y unión entre otros tejidos, por lo que está esparcido por todo el organismo y forma una capa continua debajo de la epidermis. Hemos extraído la muestra del tejido situado entre la piel y el músculo de una extremidad de pollo, la hemos teñido y observado al microscopio. Es un tejido difícil de observar, ya que es muy fino, las células son escasas y su sustancia intercelular viscosa, por lo que la observación no tuvo mucho éxito.
En la foto, una imagen de lo que podríamos haber visto.

miércoles, 12 de noviembre de 2008

OBSERVACIÓN DE TEJIDO EPITELIAL CILIADO

En esta práctica hemos querido observar el epitelio ciliado, tejido formado por células provistas de cilios en su zona apical que se agitan constantemente barriendo el medio extracelular.
Como resulta complicado obtener tejido epitelial ciliado humano, hemos realizado una preparación con las branquias de un mejillón, molusco que posee un tejido semejante cuya función es empujar el agua de mar hacia las branquias para así filtrar el plancton del que se alimenta.
Como los mejillones estaban vivos ha sido posible observarlos en movimiento, como se aprecia en este espectacular video.
video

OBSERVACIÓN DE CÉLULAS DE LA MUCOSA BUCAL



Comenzamos las prácticas de histología por el tejido epitelial, concretamente por las células de la mucosa bucal, fáciles de conseguir y de preparar para su observación al microscopio óptico.

lunes, 10 de noviembre de 2008

DETERMINACIÓN DE LA VITAMINA C



Se puede detrminar la cantidad de Vitamina C de una disolución (jugo de naranja o de otras futas, zumos industriales...)mediante una sencilla experiencia en el laboratorio.
Utilizaremos lugol(solución yodurada)ya que el iodo oxida la Vitamina C igual que le ocurre si se mantiene al aire libre. Por otro lado el almidón cambia de color, de blanquecino a violeta, en presencia de iodo, así que lo usaremos como indicador.
Así, colocaremos una solución control (disolución de almidón en agua destilada) en un tubo de ensayo y en el resto de los tubos una cantidad igual del líquido a estudiar (jugo de naranja, de limón, pastilla de vitamina C de farmacia...) y la misma cantidad de disolución de almidón.
Cuando añadamos el lugol al tubo de ensayo, primero oxidará a la vitamina C, y la disolución quedará de color naranja. Cuando se haya agotado completamente la vitamina, entonces cambiará su color a violeta.
Según la cantidad de lugol que haya que añadir en cada caso antes del cambio de color, sabremos cuánta vitamina C tiene cada muestra. ¿Fácil, no?
Pues no tengo ni idea de por qué no salió. Casi agotamos el lugol del laboratorio (¿caducará el lugol?) y las disoluciones cambiaban cuando les parecía o no lo hacían nunca. ¡En fin, lo intentamos!

Por cierto, si alguien sabe a qué pudo deberse el fracaso, se agradecería una explicación.

CÉLULAS MADRE

Animaciones sencillas que explican la utilización de las células madre.

http://es.geocities.com/biohumana2002/imatges_nutricio/teixits/madre1.swf
http://es.geocities.com/biohumana2002/imatges_nutricio/teixits/tejido.swf

HISTOLOGÍA

En la sección de enlaces he añadido una página de histología que pueden consultar para completar las fichas de los tejidos. Está muy bien.

lunes, 3 de noviembre de 2008

Debate: los padres son los responsables

El uso de la ciencia para según que fines es éticamente subjetivo, sin embargo, emplear los conocimientos médicos para salvar la vida de una persona a través del nacimiento de otro ser humano que le ayude a curar su enfermedad es totalmente lícito,ya que el nacimiento de ese niño,con un trato adecuado por parte de sus padres puede otorgarle facilmente una vida igual que la del resto. Sólo hay que darse cuenta de que si a ese niño le afecta que haya nacido con un fin de salvar a su hermano debería sentirse como un héroe y sentirse querido ya que sus padres le han tratado como al hermano que necesitaba la cura. ¿No es acaso más cruel tener un hijo por el hecho de las ganas que tienes de tenerlo y, posteriormente darle la espalda o tratarle inadecuadamente? Es evidente que este tema más allá de la ética, es un factor en el que influyen directamente los valores que le han sido inculcados a ese niño por parte de sus padres.

Debate

En primer lugar decir que estoy a favor de que se creen bebes medicamentos. Por el hecho de que estos bebes pueden salvar vidas. No pienso en absoluto que esto pueda causar ningún trauma en el niño, todo depende de la manera que lo eduquen los padres.
Los padres no van a ver al niño como un medicamento y ya esta, sino como un hijo más y lo van a querer tanto como al otro y en ningún momento el niño va a pensar que solo vino al mundo para salvar a su hermano y nada más.
Es poco ético dejar morir a un hijo teniendo la posibilidad de curarlo con un hermano que aunque valla a ser escogido para que no nazca con la misma enfermedad genética va a ser un ser humano más, no importa que lo hallan cogido de una probeta o no. Además creo que los padres y sobre todo el hermano le tendrán agradecido el que lo halla salvado y no lo trataran en ningún momento con desprecio ni queriendo mas al otro hijo.

¿TE PRECE ÉTICO TENER "HIJOS MEDICAMENTOS"?

En mi opinión, tener "niños medicamento" para poder salvar a otro hijo es totalmente respetable y ético cuando es la única solución.
Los padres son capaces de hacer cualquier cosa por un hijo y si concibiendo otro pueden salvarle la vida, sin duda lo harán. Siempre se plantea la duda de si el nuevo niño se sentirá mal por pensar que sólo fue concebido como una curación, pero yo creo que desde antes de nacer el nuevo niño será querido y tratado como un héroe que salvará a su hermano; si así lo educan sus padres el hermano pequeño se sentirá amado.
En definitiva, no me parece nada egoísta e inmoral tener un hijo para seguir dándole la vida a otro, siempre y cuando el bebé no sea tratado por sus padres como sólo un medicamento que ha salvado a su hermano.
Noemí Marrero Ramos 2º Bachillerato

domingo, 2 de noviembre de 2008

DEBATE

Bueno, ya veo que la cosa se está animando, me parece muy bien que haya opiniones contrapuestas, de las discusiones aprendemos todos, aunque sólo sea porque tenemos que pensarnos más nuestras posturas y así defenderlas con fundamento.
Sin embargo, faltan aún varios alumnos por participar. Esperamos sus intervenciones.
Saludos.